這門課的名字很長，生物地理發生學討論的是生物加上環境的因素對於水文循環的影響，我沒有水文學的背景，但是因為之前在生態顧問公司工作有遇到相關的課題，所以希望利用這個機會充實一些知識。這門課的範圍包含風與水的侵蝕作用對地景的改變、生物在草原與出海口溼地對水文的影響、森林對於水文循環的影響。上課的學生只有三個人，老師決定用更加互動的方式上課，每次上課前會提供相關的論文，一個人閱讀一篇，在上課時簡報論文內容，一起分析優缺點以及討論文章的獨創性，小班制的教學，老師能有效的提供每個人建議，這個經驗增加我對於論文分析的能力。以下是分享幾個新概念。
森林的功能有兩個新的想法。一般來說森林能保護坡面，因為樹木的葉子能夠減少雨水對於土壤的沖刷，樹木的根部能夠固定土壤增加穩定性並且吸收水分，但是當根部無法支持坡面上樹木和土壤的重量時，會導致坡面崩塌，這個狀況會在樹木根部淺，森林還在生長的時候發生，大規模的坡面植樹更需要注意這點。另外一個新的觀點，區域降水受到鄰近海洋季風影響大於森林面積的影響，Bruijnzeel (2004) 解釋在泰國北部(Nam Pong)雖然森林面積從80%減少到27%，但是夏季季風降雨，使整體降雨量並沒有減少。
目前的水文模型對於生物所造成的影響還沒有辦法有效的評估，若只按照水文學的理論所建立出來的模型比起根據經驗法則所建立出來的模型，因為經驗法則才能相對有效評估生物的影響，準確度差了許多，舉例來說推估河川的含沙量，河川底棲動物的活動會影響到底泥的穩定性，因為難以評估生物的活動狀況，理論評估的結果與實際狀況可能會有很大落差。
作業討論複層式混植樹木與竹子保護裸露的坡面
Bruijnzeel L.A. 2004. Hydrological functions of tropical forests: not seeing the soil for the trees? Agriculture Ecosystems and Environment (104) 185-228.
混植坡面復育的報告 英文
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